A Prefeitura de Paraíso do Tocantins, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou na manhã desta sexta-feira, 5 de dezembro, o 4º Seminário de Educação Especial, com o tema “Práticas Exitosas e Inteligência Artificial”. O encontro, realizado no Clube Solar Acqua Park, integrou a programação do III Fórum Municipal de Educação e reuniu professores, gestores, equipes de apoio e especialistas para dialogar sobre inclusão, inovação e caminhos pedagógicos voltados aos estudantes com necessidades específicas.

O seminário foi construído a partir de dois pilares essenciais: o reconhecimento das Práticas Exitosas desenvolvidas nas escolas municipais e a presença da inteligência artificial como aliada no processo de ensino. A programação cultural ficou por conta da Escola Municipal Irmã Julita, que apresentou uma coreografia da música “Autista não tem cara de autista”, com os alunos do Atendimento Educacional Especializado (AEE) sob a orientação da professora Luzinete.

Durante a abertura, a equipe multidisciplinar da Secretaria Municipal de Educação foi apresentada ao público, reforçando o papel dos profissionais que atuam diariamente no suporte pedagógico, psicológico e social oferecido às escolas da rede municipal.

Na oportunidade, o secretário municipal de Educação, professor Deley Oliveira, destacou a relevância do seminário ao promover debates que unem práticas pedagógicas consolidadas e ferramentas tecnológicas emergentes. “Esse espaço fortalece nosso compromisso com uma educação que acolhe, respeita e valoriza cada estudante. A inteligência artificial abre novas possibilidades para evoluirmos no processo de aprendizagem”, afirmou.

As apresentações das chamadas Práticas Exitosas foram um dos pontos centrais da programação. A professora Amanda Xavier, da Escola Municipal Jardim Paulista, compartilhou metodologias aplicadas em sala regular do 4º ano, destacando estratégias adaptadas ao ritmo e às necessidades de cada aluno. Além dela, a professora Luzinete Rosa Bazílio Oliveira, da sala de recursos do AEE, apresentou experiências desenvolvidas com base em sua formação em Educação Especial, Terapia ABA e cursos voltados ao atendimento especializado, demonstrando resultados positivos no desenvolvimento dos estudantes.

A palestra principal ficou sob responsabilidade de Lucas Rofer, profissional conhecido por seu trabalho multidisciplinar e abordagem dinâmica. Enfermeiro, professor de biologia, treinador e palestrante, Rofer trouxe uma reflexão sobre o uso da inteligência artificial como ferramenta de personalização do ensino, mostrando como tecnologias emergentes podem potencializar o aprendizado e ampliar estratégias de inclusão. Ao unir ciência, comunicação e performance, conduziu um diálogo sobre inovação educacional e protagonismo estudantil.

O 4º Seminário de Educação Especial integrou o III Fórum Municipal de Educação, que durante os dias 4 e 5 de dezembro, ampliou a discussão sobre novos temas para a rede de ensino, alimentação escolar, leitura, escrita, protagonismo estudantil e o trabalho desenvolvido pelos profissionais da educação.

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